一、超市市场需求与前景？
实体超市市场的需求和前景正在逐步减少，主要是受互联网超市和互联网电商的影响。跟互联网电商超市相比，实体超市市场的运营成本比较高，没有优势，从成交量上来看，电商超市的市场份额一直在增长，而实体超市出现了大规模的倒闭和破产，市场份额一直在下降，在可见的未来实体超市市场仍然会不断的萎缩。
互联网商业现在方兴未艾，仍有很大的发展空间和潜力。未来仍将对实体超市商场行程不断的挤压。因此未来超市和商场的发展前景不容乐观。
二、市场需求与价格关系是什么？
均衡取决于需求和供给变动的程度和方向。
1.需求变动对均衡价格的影响：需求增加，均衡价格上升，均衡数量增加；需求减少，均衡价格下降，均衡数量减少。结论是：需求变动引起均衡价格与均衡数量同方向变动。
2.供给变动对均衡价格的影响：供给增加，均衡价格下降，均衡数量增加；供给减少，均衡价格上升，均衡数量减少。结论是：供给变动引起均衡价格反方向变动，均衡数量同方向变动。需要和供给同时变动时，均衡价格和均衡产量如何变化要由需求和供给的变动方向和程度决定。在需求和供给同时增加时，均衡产量增加，但均衡价格的变动不能确定；反之，均衡产量减少，但均衡价格的变动也不能确定。需求增加而供给减少时，均衡价格上升，均衡产量的变动不能确定；需求减少而供给增加时，均衡价格下降，均衡产量也不能确定。供参考。
三、与农业生产有关的诗句？
1、观刈麦
唐代：白居易
田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆，
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光，
力尽不知热，但惜夏日长。
译文
农民终年没有闲暇，到了五月加倍繁忙。夜里吹来暖暖南风，地里小麦盖垄熟黄。妇女用筐挑着食物，孩子提壶盛满水汤。相伴到田里送饭食，男人劳作在南山冈。脚被地面热气熏蒸，背烤着火辣的阳光。精疲力竭不觉酷热，只是珍惜夏日天长。
2、悯农二首
唐代：李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？
译文
春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。普天之下，没有荒废不种的田地，劳苦农民，仍然要饿死。盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。有谁想到，我们碗中的米饭，粒粒饱含着农民的血汗？
四、徭役与农业生产的关系？
徭役制度，也就是迫使老百姓为国家卖苦力，并且是没有回报的，说白了就是留一口气在。做着最苦最累的活，一言不合一个主动，做错了就得被鞭子抽打，吃不饱饭，生病的情况下就更只能靠自己熬过去。
然而这一制度是针对于每一户人家，也就是征集每一户人家中的成年男子，家中的男子被拉去充工，不去还不行，这是强制的，这就使得家中最主要的劳动力常年在外，家中剩余的人口生活也便可想而知。
而这另外一点便是国库的充盈，有着足够的资金，然而历朝国库之中有很大一部分的来源便是征收赋税，这些赋税便出自于事老百姓之中，本就生活的十分艰难的百姓们还得每年按时上交一定的赋税给朝廷。
唐朝时期徭役的形成与变革
唐朝时期徭役制度，除了一般的正役之外，还有着别的徭役，也就是这一类的人去服的徭役制度，相比正式的徭役，他们所占的比重要较小一些。
然而这种徭役的征收方式也和正役大有不同。并非是按照以往每一户都要去征收的这一种方式，而是以每一户家中的人口数量为基准。
并且服役之后所要去充公的地方，也是在当地的州或者是当地的限购内，不会被派送到很远的地方，或者是边境地区。
与此同时，朝廷对这一方面也有着明令的规定，地方的官员是没有权利去调遣这些服役的人，如果要调遣，必须要经过一系列的程序办理一定的手续，才能够将这些人派遣到别的地方。
在当时唐代的正役，多数是家中的男壮丁。对于这些人没有明令的条例规定他们必须要复杂役，若是服了杂役也是有好处的，可以用两天的杂役去抵消掉一天的正役。
五、p端与c端区别？
P端和C端的区别是：
P端：
1. 服务对象不同：P端（Provider）即供应商端，是指提供产品或服务的商户及其后台管理人员，在业务中主要与产品供应、客户管理、订单处理等方面打交道。而C端（Consumer）即消费者端，是指购买产品或服务的个人、家庭等消费者，在业务中主要与产品购买、支付、物流等方面打交道。
2. 业务领域较为专业化不同：P端用户通常具有较好的专业技能和行业经验，他们更加擅长处理专业性较强的业务，同时更注重细节、质量和信誉等方面。而C端用户通常对品牌、品质、性价比等方面比较关注，针对个人消费需求不同，购买意向和参考侧重点也不同。
综上所述，P端和C端有着明显的不同，在商业模式、服务对象等方面都有比较显著的区别，需要针对不同的用户需求和场景选择不同的服务策略和模式。
六、同名端与异名端区分？
1、两个绕组方向一致时间，两个绕组的起绕点是同名端。
2、两个绕组方向相反时，其中一个绕组的起饶点和另一个绕组的结束点是异名端。
3、同名端是指在同一交变磁通的作用下任一时刻两（或两个以上）绕组中都具有相同电势极性的端头彼此互为同名端。变压器的极性辨别就属于同名端问题
4、使用指针万用表和干电池测量，在变压器原边（初级）接上万用表，档位置于直流电压低档或直流电流的低档，在变压器次级用电池快速接通和断开，如果万用表指针在接通的瞬间正偏，那么电池正极与万用表红表笔所接的是同名端；如果反偏，则是异名端，将电池或表笔反过来接可以了。
七、农业生产与碳中和的关系？
如果土质不好需要改良就与碳中和有关系，比如冠中生态就是进行土地改良的。
八、农业生产实践目的与意义？
实践意义:
贴近生活，接受锻炼，走近自然、亲身体验，学有所得，提高综合素质，更好地适应社会的发展，全面推进素质教育，不断深化基础教育课程改革，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，落实立德树人的根本任务，社会实践对于正在成长中的学生形成正确的人生观、世界观、价值观具有极为重要的意义让学生走出校门，深入全面了解农业的发展，感受现代种植的魅力。
实践目的：
1.了解先进的无土栽培、滴灌、控温等技术，参观学习高科技智能农业的应用。
2.了解农作物生长具有季节性的特点，从中学会二十四节气的规律，认识自然规律及其他知识要素。
3.走进实践地基地认识作物的品种及工具，掌握其生长规律、了解本地作物的种植情况， 学习春耕、秋收、日常防护、生产等农业知识及现代农业知识。
4.体验手工种植蔬菜、施肥、浇水，引导学生热爱劳动，懂得珍惜粮食。
5.通过了解中国千年农耕文化，体验高科技农业种植，引导学生去创新思维，敢于想象，敢于创新。
6.参与农事劳动，从农耕实践过程的实践活动中，提升实践动手能力。
九、农业生产结构的形成与调整？
农业生产结构的形成与变更受多种因素制约，主要有：
①自然条件；
②历史形成的生产习惯和居民生活习惯；
③生产力的状况；
④社会对农产品的需求。农业生产是利用植物和动物的生物学特性进行生产的，自然条件对于农业生产结构的形成有重要制约作用。但是社会经济条件变化，特别是工业发展也会引起社会对农产品需求的变化。一个国家的社会经济发展战略，特别是农业发展的长远方针与农业政策，都往往要求适当调整农业生产结构，但是，这些要求都只是影响着农业生产结构的变更。农业生产结构的重大改变，主要取决于科学技术的进步和生产力发展水平，它使人类有可能改造自然条件来改善动物和植物的生长条件，或者改造动物和植物的生物学特性去适应自然条件。
十、农业生产者与非农业生产者的区别？
农业生产者是指从事农业（包括种植业、养殖业、林业、牧业、水产养殖业）生产的单位和个人。都叫农业生产者。
农业生产者从传统的意义上讲主要指农牧民。一般指从事农业（包括种植业、养殖业、林业、牧业、水产养殖业）生产的单位和个人。农业生产者仍然以体力劳动为主，劳动成果受自然条件影响较大。
