一、施肥器原理？
施肥器分为吸肥和注肥两种，吸肥是用特定的装置，在灌溉管道的某一处产生负压，把肥料溶液吸入管道，和灌溉水混合，送到作物根区；注肥是通过外加动力，把肥料溶液注进压力管理，和灌根水混合，到达作物根区。使用时可采用泵吸肥法、电动喷雾器人工注肥法、文丘里施肥法、旁通式施肥罐等进行。
二、农业生产的原理？
首先，生态系统中能量的多级利用和物质循环再生。食物链是生态系统能量流动和物质循环的主渠道。它既是一条能量转换链，也是一条物质传递链，还是一条增值链。其次，农业生态系统的各种生物之间遵循相互依存、相互制约的原理。在农业生态系统中，人们利用生物种群之间的关系，对生物种群进行人为调节，增加有害生物的天敌种群，可以减轻有害生物的危害。如放养赤眼蜂防治稻纵卷叶螟，防止农药的污染。
生态农业的设计和布局主要从平面、垂直、时间、食物链等方面着手。平面设计是在一定区域内，确定各种作物的种类和各种农业产业所占的比例及分布区域，即农业区划或农业规划布局。垂直设计是运用生态学的原理，将各种不同的种群组合在合理的复合生产系统，达到最充分、最合理地利用环境资源的目的。垂直结构包括地上和地下两部分。地上部分包括不同作物在不同层次空间上的茎、叶的合理配置，以便最大限度地利用光、热、水、气等自然资源。地下部分是复合作物的根系在不同土层中的分布，以便更好地利用土壤中的水分和矿质元素。时间上的设计是根据各种农业资源的时间节律，设计出有效利用农业资源的生产格局。主要包括各种作物种群的嵌合设计，如套种、复种、育苗移栽、改变作物生长期的调控设计。食物链的设计是根据生态学的原理和当地的实际情况科学地设计农业生态系统内的食物链结构，实现对物质和能量的多级利用，提高整体经济效益。其重点是在原有的食物链中引入或增加新的环节。例如，引进天敌动物以控制有害昆虫的数量，增加新的生产环节将人们不能直接利用的有机物转化为可以直接利用的农副业产品等。
三、施肥阀工作原理？
本装置是由施肥阀、施肥罐及连接管组成，是根据压差的原理进行施肥的。首先将稀释过的无机肥料装入罐内，调节施肥阀，使之形成一定的压力差，开启施肥阀的两个调节阀，将罐内的肥料压入灌溉系统中进行施肥。
四、施肥神器工作原理？
施肥器分为吸肥和注肥两种，吸肥是用特定的装置，在灌溉管道的某一处产生负压，把肥料溶液吸入管道，和灌溉水混合，送到作物根区；注肥是通过外加动力，把肥料溶液注进压力管理，和灌根水混合，到达作物根区。
五、锄头施肥器原理？
是通过外加动力，把肥料溶液注进压力管理，和灌根水混合，到达作物根区
六、侧深施肥原理？
水稻测深施肥是在水稻插秧的同时将肥料施在秧苗的侧位土壤中的施肥方法，施肥要求深度4厘米，肥料距稻根侧向距离5厘米。从而实现节肥、省工、增产、减少污染的目的。
一结构特点和工作原理
水稻插秧侧深施肥由动力驱动螺旋搅龙强制推动颗粒肥进行侧深施肥的方法及装置。施肥装置配置在水稻插秧机上用于完成侧深施肥作业的施肥部件。该装置由动力传动机构、排肥机构、开沟覆土机构、起落升降机构和肥料箱组成，通过机架与水稻插秧机的连接，将施肥装置整体安装在水稻插秧机上。
二主要部件的设计
侧深施肥总成安装架配装在插秧机的机架总成上，在施肥总成安装架上安装气吹式施肥总成，施肥管上、下两端分别与气吹式施肥总成的施肥管接口和配装在船板上的侧深施开沟器连通，气吹式施肥总成由气吹式排肥室、施肥管接口、风机、连接管、风管固定卡、风管固定板和横向风管构成；结构新颖合理，排除了水田侧深施肥管堵塞故障，施肥可靠，施肥质量好。
三施肥的过程
首先将是非机构总控制开关开启，然后将插秧机启动，插秧机启动的同时呢，静音风机在工作状态，在插秧的同时动力传送到施肥机构，施肥机构的动力传送到径向施肥动盘，径向施肥动盘是上面一个、下面一个，当它两转动的时候，上下孔互通时，这个时候肥料靠自重，再加上静音风机的风，将肥送入到施肥管，输送到施肥口，施肥口的前面有一个开沟器，开沟器开出的沟是离这个苗侧向距离是50毫米深40毫米，这时候这个肥落到开沟器开出的沟中之后，后边有一个扶泥板，扶泥板把沟抹平，肥压完，完成整个施肥过程。
七、农业生产中测土配方施肥对化肥？
测试土埌养分供肥比，了解作物需肥数量，制定配方供肥。
八、农业生产中施肥时应当注意哪些问题？
施肥是农事中很重要的一环，很多农民朋友对施肥基本还停留在依靠经验或者跟随附近的种植能手的施肥情况而施肥，不能做到合理施肥，施肥一旦过量，就会造成肥害，肥害基本上无法挽救，所以千万要小心。今天就来说说施肥应该注意的事项。
刚移植的作物请勿追肥：刚移栽的作物，根系还比较弱，对养分的吸收能力比较差，在没有恢复生长前勿施追肥。
施肥按肥料用途使用：植物的叶、根部是吸收肥料的部位，但只有水溶性肥料才可以喷洒叶片，放置性固体肥料切勿沾到花、叶，以防肥害。
土壤太干、大雨后不要施肥：下雨不停或下过大雨，都不宜施肥，不但会流失，也容易肥害。土壤太干旱也勿施肥，应先浇水湿透，待稍微干燥后再施肥。
施肥后不可立即浇水：施用速效性化学肥料后，不可立即浇水，至少要隔一天才能浇水，防止养分流失或肥害。
有机肥料要腐熟：天然有机肥料完全发酵腐熟后才可使用，所以腐化发霉是正常现象，未经腐熟使用易生肥害。
量少次多为原则：施肥会引起肥害，大多是施用过量所致，尤其是速效性化学肥料，必须按照标示浓度施用，或分多次少量施用，切勿擅自提高浓度或用量，只有这样才能使植物安全吸收。
肥料不可任意混合：肥料含有化学成分，不可随便调配混合，否则会产生化学反应，降低肥效或丧失肥效。
＊举例说明：
硫酸铵、堆肥、鸡粪等，含有铵态氮，与石灰、苦土石灰、草木灰等碱性肥料混合，氮气会挥散，丧失肥效，不可混合。
尿素与大豆粕（豆饼）混合，也会因豆饼的尿素酶作用，使氮肥散失。
豆饼、油粕、骨粉与各种碱性肥料混合，肥效会特别良好。
过磷酸钙是不易溶解的肥料，混合腐叶、豆饼、油粕、骨粉、堆肥等肥效佳。
化学肥料贮存要保持燥，若已开袋使用，剩余的肥料要密封，以防吸湿潮解或结成硬块，降低肥效或造成使用上不便。若已结成硬块，施用前应加以打碎。
总结：施肥是一个综合考量的结果，包括土壤、作物种类、肥料的选择等等，吃透了它们的属性，合理施肥也就不是什么难事。
以上就是施肥中需要注意的事项，当然还有其它的没有列出的，欢迎大家在评论区补充，如果你在施肥中有任何疑问，也可关注头条号【新农鸣】给我发私信，我们一起探讨施肥中要注意的事项。
九、作物施肥原理与技术？
《作物施肥原理与技术》课程是生态环境大类中农业资源与环境专业的一门专业核心课，也是农学大类中有关种植类专业的专业课或专业选修课。课程根据全球可持续发展和我国现代农业绿色发展对施肥技术的要求，讲述了合理施肥的基本原理与原则、科学进行作物产前定肥和产中调肥的一般方法，并融入水肥一体化、精准施肥等施肥新技术，以及不同作物的营养特性及其具体施肥技术要求等。
课程构建了以“合理施肥基本理念—合理施肥的基本方法-合理施肥的新技术扩展-主要农作物作物营养特性与施肥方案制定-区域施肥方案的制定”为主线的授课思路，通过大量图片、视频、参考资料的组织，课堂教学与课程实习的结合，提高学生对现代科学施肥的理解，通过启发式教学，情景教学等教学模式，激发学生的学习兴趣，引导学生循序渐进的学习和逐步深入的思考，全面提高学生在全球农业可持续发展大背景下，运用国家政策、规范等处理工作实际中面临的科学施肥新问题的能力，推动学习者对问题的思考与方案制定从学生角色向专业相关的工作角色过度，发挥专业课应起到的提高学生理论联系实际的能力的作用。
十、蔬菜施肥技术与原理？
蔬菜配方施肥技术
（一）施肥的几个基本定律
1、养分完全归还律。作物生长发育从土壤中吸取各种养分，为保持地力，应通过施肥向土壤归还所吸取的养分，否则地力下降。蔬菜是高产、高复种指数作物，每年大量从土壤中吸取养分，应及时补充，如黄瓜、茄子等亩产都在1万斤以上。
2、最小养分律。即农作物的产量高低，决定于土壤中最不能满足该作物所需的养分，这个养分就是最小养分，它不可用其它养分补充，也叫水桶定律。
